【 隆德二中校长古永胡】打造优质特色教育 培养学生创新素养

来源：宁夏科协

打造优质特色教育

培养学生创新素养

隆德二中校长　古永胡

近年来，隆德县二中按照各级科协提升基层科协组织力“3+1”工作有关要求，认真落实吸纳“三长”工作要求，积极加入科协组织，通过健全工作机制，相继建起了“机器人工作室”和“科学工作室”，充分调动学校科技辅导员的积极作用，青少年科技实践活动取得明显成绩，先后获得“全国人工智能活动特色单位”，隆德二中杜工作老师入围自治区科协“典赞·2018科普宁夏”科学传播先进人物，隆德二中“六盘山珍稀植物标本馆系列科普活动”获十大宁夏科学场馆优秀科普活动，“科技文化艺术节”获十大宁夏校园优秀科普活动。先后获得第33届宁夏青少年科技创新大赛机器人竞赛初中组总冠军、第34届宁夏青少年科技创新大赛机器人竞赛优秀学校，宁夏首届青少年科学节优秀组织单位等多项奖励。2019年8月8日，中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏同志莅临隆德二中调研，对隆德二中科技教育给予了高度评价。

加强队伍，搭建平台

拓宽科普教育渠道

为确保学校科技教育实践活动顺利开展，隆德县二中专门成立了科技创新活动部（简称科创部），由1名副校长分管负责，任命主任和副主任各1名，干事若干名，建设和管理学校的创新素养教育基地，组织学生开展科技创新活动。科创部现建有六盘山珍惜植物标本馆、中学科技馆、机器人工作坊、校园科普e站、VR创客室等活动基地，制定了《隆德二中科创部管理制度》，突出探索实践为导向，不断优化科技教育，培养学生的创新意识和科学精神。

一是开展课堂体验，培养学生科学精神。学校科技馆全天候对全校师生开放，师生随时可以进入科技馆进行操作和体验。每天都安排科技辅导员参与科普活动的辅导讲解，让学生在体验活动中感受科学的魅力和乐趣，探究其中的规律和原理，树立中学生讲科学、爱科学、立志科学的意识，培养创新思维和动手能力，特别是通过科技馆互动体验式学习，鼓励学生根据科技馆科普展品原理，大胆设计制作自己的创意作品，在学生参观科技馆后，让学生写出自己的体会和认识，培养青少年科学思想和科学精神。

二是发挥资源优势，提升家长科学素质。设立“科技馆家长日”，组织学生家长进行参观体验，安排教师讲解，让更多的家长增长见识，共同营造良好的科技创新环境，对外社会人员参观近2000多人次。同时，做到场馆向公众开放，热情接待外校师生近2000人到科技馆参观、体验、观察和学习，最大限度地做到科技馆资源的共建共享。

三是加大科普宣传，推广科普教育知识。加强信息素养教育，帮助青少年正确合理使用互联网。2018年5月，建成科普中国校园e站。参观者可随时点击浏览科普e站，扫描科普中国二维码，下载科普中国APP，推动线上线下科技传播和普及。科普中国校园e站成为面向学生、科技教师和科技辅导员，开展青少年科技创新竞赛活动、科普活动、科技教育，以及科技教师和科技辅导员培训等线上线下相结合的校园科普服务新阵地。

优化教学

培养科学探究精神

一是构建课程体系，编写校本教材。学校以生物课为载体，充分挖掘隆德六盘山生物资源。安排师生收集、采集、制作植物标本，并引导其对本地的生物做详细记录和深入研究，组织师生收集整理资料，依据生物学科的特点编写了《隆德二中校园植物图谱》校本教材，规划设置课程，创新学校生物教育。

二是丰富课堂教学，培养学生科学探究能力。围绕生物教学内容，科创部组织开展植物种植、酿制葡萄酒和白酒、做甜醅等一系列科学探究活动。自2016年开始，学校科创部组织师生深入六盘山等地采集植物标本，制作、浸制标本57科150属209种。每个标本，附有二维码图标，链接中国数字标本馆、中国植物志网站，微信扫描可快速查询植物标本信息。

丰富活动

厚植科普文化根基

一是举办“校园科技文化艺术节”。通过举办风筝比赛、观看科技电影、参观科普宣传展板、参观体验中学科技馆、浏览“科普中国校园科普e站”、机器人比赛、科技小发明小制作评比、纸飞机竞赛、人工智能创意编程赛、科普剧展演等系列活动，使中学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，引导学生树立科学思想、崇尚科学精神，提高学生运用科学知识和方法解决问题的实际能力。

二是开展科普帮扶活动。科创部定期组织师生志愿者利用周末及寒暑假，关爱留守儿童、空巢老人，丰富农村文化生活，提升农民科学文化素质，开展丰富多彩的志愿服务活动。

三是开展学习交流活动。借助高校优势，与宁夏师范学院联手，大学校与前沿学科技术的对接，让学生及早了解科技的发展趋势。邀请专家学者开展科普教育讲座，拓宽学生的知识领域。先后接待海原县、彭阳县科协组织的科技辅导员来我校参观交流。

今后，将继续发挥好作为学校校长在提升青少年科学素质中的“关键人物”作用，团结引领全县广大科技工作者，以提高青少年科技教育质量为己任，组织实施好青少年科学素质行动，让更多青少年接受科技教育和参加科普活动，为全面提升全县全民科学素质做出自己应有的贡献。  

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审核 | 陈世斌

初审 | 王金霞

编辑 | 凌宇