世界公众科学素质促进大会“科学素质促进与媒体的责任”专题论坛18日在京召开。论坛围绕世界科技竞争与合作下的科学精神，国家之间科研投入对比，跨时代的科学素养、媒体在传播科学素养中的角色四个分议题展开。
国际公众科技传播组织副主席劳埃德·戴维斯在发言中指出，科学是国际外交的一部分，科学家有责任，为社会造福，为全球造福。长期以来，他们与中国的合作研究都发表在国际期刊上，并以开放、透明的网上阅读方式加强合作交流。
中国科学院院士、中科院古脊椎动物与古人类研究所周忠和表示，科学是无国界的，所有的科学家都属于某一个特定的国家，他们是要为这个国家来服务的。但归根到底，所有的科学活动都是在全球开展的。我们需要更多的国际合作，首先要在科学界之间开展起来，这对于科学发展整体而言是有益的。而媒体作为桥梁要保证科学报道的科学性，与科学家进行更密切的合作。
关于提升科学素养的重要性，生态健康联盟主席彼得·达斯扎克说，科学确实能够促进研发，但是我们回到关键问题，为什么我们要有科学素养？根本的问题是我们必须要很好地理解我们的地球，只有更好地了解地球，我们才能更好地生活。具备科学素养能够帮助你解决生活当中的问题。
美国物理联合会媒体总监杰森·索克茨·巴蒂指出，媒体可以发挥作用提高科学素养。首先，记者可以成为科学家和公众之间的桥梁，并不是每一个科学家都能够非常好地与公众沟通，记者可以帮助科学家与公众进行交流。其次，媒体可以进行大众化的报道，体现出科学的进步，而不仅仅是罗列新的事实，应该向公众揭示科学探索的有趣情节，除了告诉公众科学成果本身，还应向公众展示科学探索的过程。
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来源：人民网
来源：gh_562f69198929 山东科协
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